Fotografia, som, vídeo, escrita, cartografia sensível e artes plásticas: seis práticas, uma mesma convicção. As ferramentas das artes visuais e das mídias podem ser compartilhadas sem pré-requisitos, desde que se combinem transmissão técnica, experimentação e reflexão sobre as representações.
Nossas oficinas não são aulas avulsas. Elas ganham sentido dentro de um processo de criação coletiva e de uma relação com o território. Uma técnica se aprende usando-a para observar um lugar, conhecer uma pessoa, contar uma lembrança, questionar uma transformação ou preparar uma devolutiva.
Cada prática abre uma porta diferente. O mapa revela os trajetos e os usos. A fotografia fixa um ponto de vista. O som recolhe as vozes e os sons do ambiente. O vídeo liga os espaços, os gestos e o tempo. A escrita contextualiza e se dirige ao público. O desenho mostra o que já não está lá ou o que poderia existir.
As oficinas podem ser propostas sozinhas, como um primeiro contato, mas na maioria das vezes elas se combinam. Um mapa prepara um percurso fotográfico; as imagens dão origem a entrevistas; as falas viram narração; a escrita constrói as legendas; o desenho abre espaço para imaginar o futuro; o conjunto vira exposição, filme, publicação ou arquivo.
O percurso se adapta à idade, às línguas faladas, ao número de participantes, à regularidade do grupo e às condições do lugar. Trabalhamos com crianças, adolescentes, adultos, famílias, pessoas idosas e grupos intergeracionais. Ir ao encontro das pessoas no espaço público também permite propor atividades curtas, que podem virar projetos mais aprofundados.
Cada oficina inclui uma reflexão sobre direitos e consentimento. Tirar uma foto, gravar uma voz, recolher uma história ou publicar um texto implica uma responsabilidade. Quem participa aprende a pedir, explicar, escutar os limites e distinguir o material recolhido daquele que vai ser mostrado ao público.
