écriture

L’écriture est notre moyen de dire ce que l’image ne contient pas seule. Elle peut situer un lieu, nommer une personne, faire entendre un souvenir, préciser une intention, ouvrir un imaginaire ou adresser une question au public. Elle ne sert pas à expliquer toutes les productions, mais à enrichir leur lecture et à construire des liens entre elles.

Nous proposons des entrées accessibles, y compris avec des personnes qui entretiennent une relation difficile à l’écrit. On peut commencer par quelques mots, une liste, une phrase dictée, un dialogue, un souvenir oral retranscrit ou un texte collectif. L’objectif n’est pas la correction scolaire, mais la précision, la singularité et la capacité à faire entendre une voix.

Le légendage constitue un exercice central. Une légende peut informer, déplacer le regard, raconter ce qui précède l’image ou laisser une ouverture. Les participant·es expérimentent plusieurs formes et découvrent comment quelques mots peuvent modifier l’interprétation d’une photographie ou d’une archive.

L’écriture intervient également dans les projets vidéo et sonores : questionnaires, synopsis, voix off, textes de transition, titres ou sous-titres. Elle aide le groupe à structurer une pensée, à formuler un angle et à rendre une narration lisible sans gommer les différences entre les personnes.

Dans la préparation d’une exposition, les participant·es écrivent le titre, le texte d’introduction, les cartels, la présentation du quartier et les supports de médiation. Cette étape les place dans une position d’auteur·rices et de passeur·euses. Ils et elles ne produisent pas seulement des œuvres ; ils et elles apprennent aussi à les présenter, à défendre leurs choix et à construire une relation avec le public.

L’écriture peut enfin être projective ou littéraire. Raconter une journée future, écrire une lettre à un lieu, imaginer la voix d’un bâtiment ou composer un récit à partir d’une photographie permet d’explorer ce qui n’est pas directement documentable. Le réel et l’imaginaire se répondent, à condition d’être clairement situés dans la restitution.